圖書館主任課擔問題--URGENT!

本文由 tl-abc 在 2007-07-24 發表於 "圖書館主任討論區" 討論區

  1. 55070117

    tl-abc
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    請問圖書館主任是否有規定要上圖書課? 曾經向校長提到可否減少上圖書課(因我校有25班, 每星期一節都幾忙), 但他說如果我不上, 其他老師便要分擔我的課擔.果真如此? 此外, 圖書館主任是否都要輪流在校內其他崗位當值(除了在圖書館當值之外)? 圖書館有很多繁鎖的管理事務, 自己一個人做到疲於奔命, 了解箇中苦況的,相信只有是行內人!
     
  2. 55425431

    Babe
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    有否規定要上圖書課我就不清楚,但我以前是隔週上圖書課,即單週上一三五年級,雙週上二四六年級,有時間表編定,都十分忙碌;現在就一個月內輪流借用中英文課,循環上完所有班級,沒有時間表編定,即每班一個月一堂,六月是考試月及盤點月,所以最後上課月是五月。
    其實如何上課和安排工作是校長決定,沒有特定的安排。除上圖書課外,我還要負責圖書課以外的課外活動,上課外活動的時間就休館。
    以前老師人手足夠,我是不用當值,但現在縮了班,人手少了,每日早上我都要當值,此外還要負責學校的行政工作。
    圖書館的工作都很繁鎖,好似你這樣的情況我想都很辛苦,校長可以商談嗎?要是分配一個TA協助可以嗎?
     
  3. 10335370

    方潤
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    1. 冇。我冇圖書課,只教初中電腦。

    2. 你不上課,當然要有其他科目/老師去填補那課節了。
    不過我想是校長想不清楚。
    因為就算你不上圖書課,你也可以教其他科目的,那就不影響其他老師了。

    3. 有沒有圖書課和其他職務,都是視乎學校。所以要跟校長商量了。

    4. 可以爭取學校提供助理。
    若然不能有全職的LA,爭取有TA定時來幫忙也好。
    圖書館的工作那麼多,一個人不可能應付,根本就應該有助手。

    不信的話請他問問其他學校的校長吧。
     
  4. 11870063

    KP
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    以前一直都不用上任何課,但會和中文科合作安排一些圖書館課。
    2005-2006 年度開始正式上圖書館課,五班中一,每班一節。
    2006-2007 開始教一班綜合人文科,每循環周五節。
    來年 2007-2008 也要教綜合人文科,五節。
    圖書館主任的課擔,主要由校長決定。
    取決於校長認為圖書館的工作是否重要,也取決於全校的課擔編排,人手安排。
    每間學校的情況都不同。
     
  5. 10305464

    K d
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    貴校有25班, 每星期一節, 一定是小學吧?貴校是半日制還是全日校?
    貴館每天開放多少時間?圖書採購與管理有其他主任分擔嗎?
    除了上圖書課外, 校方還期望學校圖書館有何發展?例如支援其他學科的學習?

    教育局從來沒有規定圖書課一定要由圖書館主任上; 從前沒有這職位以前, 一般是由班主任上的, 自開設了圖書館主任的職位後, 就有校長、教師以為應該把所有有關圖書的事務和課堂都撥歸圖書館主任, 他們可以省卻不理, 其實這誤解是違反「從閱讀中學習」作為課改關鍵項目的精神, 實施上也是不合理的; 而且亦違反「全校參與」的有效教育理念。

    你每星期要上25節嗎?還要開館當值嗎?上課有課程進度要預備嗎?那你怎麼還有時間去發展其他的圖書館服務?

    依照我自己和其他同工的經驗, 如果要建立一間系統運作的圖書館和全面發展它支援學生學習的功能, 則圖書館主任平均一星期上6節課是比較健康而人道的, 能令圖書館活動發展得有聲有色, 其他課目課堂獲得圖書館資源的支援, 而圖書館主任也能愉快和樂意地工作, 不至耗盡。

    由於人的精力時間有限, 需要清楚校長對學校圖書館服務的發展有多少的期望, 然後具體列出所需的工序(包括日常館務, 如採購圖書, 編目, 處理圖書, 訓練領袖生, 追還圖書……), 再把所需工時算給你的校長看, 他才會放心要求其他教師協力推行「從閱讀中學習」的。

    曾經有同工因為校長要求她在4至6月的6週課堂內上每班每月1節*31班*3個月=93節, 而同時要她準備開館, 她就立時辭職, 即時生效(她可是個能幹的同工, 幾年後知道她後來到另一學校也繼續擔當圖書館主任)。

    另外有同工可以說服校長實驗與科任老師協作教學, 而完全不編定上任何課節。(相信要預備協作教學也是得花上很大的心思功夫, 可是這對圖書館的發展很有意義)

    我最近代課的學校, 校長是很注重學校圖書館和學生閱讀習慣的培養的。雖然如此, 全校30班, 圖書館主任也只每月上每班1節, 不過她把圖書館館務和各類閱讀活動辦理得井井有條, 報告清晰。學生有什麼課堂閱讀呢?學校每週有兩個早上的班主任課作早讀, 學生自備圖書閱讀。只有一、二年級有每週一次的圖書課, 都編定有老師(非圖書館主任)負責, 課堂內容就由圖書館主任編定和提供。圖書館主任每月每班1節的課, 就從一、二年級的圖書課和三至六年級的普通話課抽出。同事們原定要上的課, 間中1次由圖書館主任來上了, 可以休息一下, 大家都感高興。每次圖書課, 負責老師都盡量抽半堂帶學生到中央館借圖書看。

    雖然學校圖書館主任有責任訓練學生資訊技巧,而上課是其中一種手段,不過要有效訓練學生資訊技巧,並不是圖書館主任上課越多越好:

    訓練學生資訊技巧豈不是需要一間管理完善的學校圖書館嗎?否則為什麼要在學校內增設中央圖書館呢?為什麼要佔用2個課室的空間呢?為什麼教育局每年撥約兩萬元給每間學校添置新書呢?這許多知識寶藏由誰去甄選訂購、編整好供師生借還,有效利用?為什麼要增設學校圖書館主任的職位?單是為了多一名教師去分擔課擔麼?那就是完全沒有了解圖書館主任在行政上的職能重要性與所需花上的時間。
    如果圖書館主任只管上課,沒有時間去管好學校圖書館的館藏與運作,豈非誤解了增設此職位的原意?學校損失了一個給學生實習資訊技巧的好場所。

    希望 貴效能落實「採用全校參與方式」以推廣「學會閱讀」和「從閱讀中學習」, 見
    http://www.edb.gov.hk/FileManager/TC/Content_3924/readingculturec.pdf
    Letter from former Permanent Secretary for Education and Manpower Bureau on "Promotion of Reading Culture in School". Hong Kong: Education and Manpower Bureau, Sept 2002. (《推廣學校閱讀文化》) 「在學校內外推廣閱讀文化成功與否,實有賴校長的領導,以及學校社群每一份子的協作,包括課程領導、各科主任、圖書館主任、全體老師 和家長。」
     
  6. 55543823

    deborah s
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    kd 和同工們,

    我現在工作的學校更ridiculous!因校長說"話事權"在校監,那校監說不許請LA,除了我11節圖書課外(因那校只得11班),因我課節比副校還少,所以我要上兩班視藝課。放學後也要做什麼班的
    co-ordinaters...及一堆plans....

    由一些不認識圖書館的administrator決定圖書館的發展方向,香港真是個趣怪的地方, haha!

    kd,你提到教育局每年撥約兩萬元給每間學校添置新書,但那校監說未來未必有錢給圖書館買書,他說把廣泛圖書cat入館內作為新書(我會貼labels以識別)你們會這樣作麼?

    這校以前的圖書館主任常常聯絡EDB圖書館組'求救',她叫我也要這樣去'制衡',有用嗎?他們可會幫到我們?

    請賜教。
     
    #6 deborah s, 2007-07-30
  7. msflora

    msflora
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    我發覺許多學校校長根本就當圖書館主任是低級員工,之前我去一間小學面試,那個不知所謂的校長就說要開放圖書館給同區的居民,因為東涌區沒有圖書館喎!那我問追圖書的問題如何解決,她又完全沒有意見!在她看來,圖書館主任就是「看」著圖書館的人而矣!我們的教育就是給這群校長操控著,你們說可悲不可悲?!
     
    #7 msflora, 2007-08-02
  8. 55500528

    銳銳
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    msflora

    為什麼你要說那間小學的校長不知所謂??
    或許她真的對圖書館主任工作不認識以已,
    但她提及到開放給同區居民,提供一個閱讀環境,
    希望可以提高該區的知識水平。這是好的!

    而你提到追圖書館的問題,那可只供參閱不可借出。
    或跟該校長說明這個不可行的原因。
     
  9. 55500528

    銳銳
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    http://www.hkedcity.net/iworld/forum/read.phtml?iworld_id=62&id=438777
    小白 2005-11-09
     
  10. 55543823

    deborah s
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    每星期我要上30節課,要開館當值,也要預備三科的課程進度,有時也問自己怎樣還有時間去發展圖書館服務?!

    但已開學兩個月了,感受校監到校的幫助起了很大的作用,心中再尋回點點的信心,抹去了失望。雖然擔子重了不少,但就當是人生歷程的鍛鍊吧!

    自己看回七月份的分享,那時真的比較勞氣………還是要常常提醒自己’看得正面’一點……

    同工們努力啊! God Bless.
     
    #10 deborah s, 2007-11-13
  11. 55009748

    LMW
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    我的課節是每兩個星期上各班1節課(平均每星期12節), 統籌學校所有有關圖書的事務, 要在兩個小息, 午膳, 放學後看管圖書館, 沒有TA幫忙. 但有些同事仍會覺得我很閑.
     
  12. 55827316

    Mr Ho
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    東涌區有圖書館喎,也有圖書車的。
     
  13. 55827316

    Mr Ho
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    開放給同區居民,是不切實際的,

    因為小學圖書館只適合小學生閱讀,

    其他人除非想嘆冷氣或找個地方做私人活動
     
  14. 55827316

    Mr Ho
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    哈!我第一年開館,工作繁多,還要上21節圖書科,加

    10小六差班英文,每周共31節,還要考英文基準試,

    我都不知那兩年是如何活下來的!

    後來小六英文轉初小英文,好些了,仍是每周31節圖書加英文。

    今年不用教英文,每周24節圖書課,但要進行協作。


    人比人,沒教其他科已不算辛苦了
     
  15. 55881505

    tr-good
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    天下烏鴉一樣黑!
    我去年入職,要我上16節普通話,中小學兩間館,做兩邊推廣,我話太多,校長應承今年減節數,誰之8月30通知我上多12 節, 其中10節圖書課還不落時間表, 我拒絕, 沒商量, 最後我贏但她說明年不可以用以往的課擔做指標!
     
    #15 tr-good, 2008-09-04
  16. 55881505

    tr-good
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    天下烏鴉一樣黑!
    我去年入職,要我上16節普通話,中小學兩間館,做兩邊推廣,我話太多,校長應承今年減節數,誰之8月30通知我上多12 節, 其中10節圖書課還不落時間表, 我拒絕, 沒商量, 最後我贏但她說明年不可以用以往的課擔做指標!

    tl-abc 寫道 :

    請問圖書館主任是否有規定要上圖書課? 曾經向校長提到可否減少上圖書課(因我校有25班, 每星期一節都幾忙), 但他說如果我不上, 其他老師便要分擔我的課擔.果真如此? 此外, 圖書館主任是否都要輪流在校內其他崗位當值(除了在圖書館當值之外)? 圖書館有很多繁鎖的管理事務, 自己一個人做到疲於奔命, 了解箇中苦況的,相信只有是行內人!
     
    #16 tr-good, 2008-09-04
  17. 55889295

    圖主
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    唉....
    大家都很辛苦啊~

    我之前在天水圍小學做圖書館主任時,一星期要上32節圖書課。
    日日都走上走落,好彩有個LA囉~
    所以你都可以爭取一下。
    沒有LA,有個工友都好啊~

    而且在中學,要教10堂書,2科
    但最嚴重係之前IT人幫圖書館UPGRAD LM時,竟然開左好多個FILE,而且竟然唔知邊個DB係最新的。
    而家連OPAC都俾唔到同學用,因為用左新SERVER,但竟然沒有搬LM入新SERVER.... ><||||

    而家頭都大埋
    我都係覺得SLS好用多啊~
     
  18. bbobbo

    bbobbo
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    大家同樣有苦自己知
    見到有很多很同工入職,有時不禁向他們撥冷水
    一入「圖」門深似海

    若然仍年青的話,可以轉職
    但當大家有一個家庭負擔
    說要走
    實在不容易
    去年向校長提出轉職
    即被人辱罵.....
    後來我的主任告訴我校長只是着緊不想我走......

    在香港圖書館主任協會看到一篇有關張文光向教育局的質詢:
    http://www.info.gov.hk/gia/general/200802/27/P200802270184.htm

    當值問題--我問過10個TL,9個TL要當值
    上圖書課--即使有其他老師一起上,30班裏,不足5班有老師肯陪你上課,其他人在圖書管改簿,上網,甚至返回休息室...

    大家互勉之