德信全男班 教做「好男人」

本文由 Andes 在 2007-01-02 發表於 "家長童學討論區" 討論區

  1. 11128028

    Andes
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  2. May

    May
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    <FONT color=#990000 size=4>板主你一定同呢間學校有親,成日同佢吹水,有家長提供的負面報訊就擒擒青刪去。舊年暑假又巴巴閉閉話佢要食埋間周氏宗親會學校,而家因無力招來學生,告吹了又靜靜雞唔俾人知。改全日制縮班縮剩一半,教師士氣低落,學生紀律敗壞,校長主任為保飯碗而救亡,你都唔好幫佢地賣家長豬仔吖!</FONT>
     
  3. 11651125

    jen
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     May:

    你話人地板主同德信有親,你好似冇講 你好似同德信有仇咁,成日咬住德信

    唔放,總知有人贊佢,你就例必 抬槓 ,明眼人一睇就知你有d野,哈哈!

     
  4. lily

    lily
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    [parsehtml]<P class=news_content><FONT size=4>「為確保教育質素,教統局除在官立和津校推行自評和外評,去年更首度按協議對七間直資學校作全面評鑑,委任院校而不是由教局專人視學,作為它們的中期(參加直資計劃第五年)成績表。</FONT></P> <P><FONT size=4>德信中學被指 05 年會考五科及格率<FONT color=#660000>低於全港日校水平</FONT>。」</FONT></P> <P>07 年 1 月 16 日 《大公報》教育版</P>[/parsehtml]
     
  5. 11651125

    jen
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    哈哈 :終於明白何為 斷章取義,

     

    沙田區德信中學的評鑑報告稱讚,該校成功營造英語學習環境,大部分學生能有效運用英語表達,只有部分低年級學生較難達到要求。學生於○五年的會考五科及格率較全港日校水平為低,而中、英、數成績明顯較科學科目好。(星島日報報道)

    人地寫咁多,你post上離得一句(仲要係最衰果句),你真係

    勁過"生果日報"

     

     

     

    lily 寫道 : 「為確保教育質素,教統局除在官立和津校推行自評和外評,去年更首度按協議對七間直資學校作全面評鑑,委任院校而不是由教局專人視學,作為它們的中期(參加直資計劃第五年)成績表。 德信中學被指 05 年會考五科及格率低於全港日校水平。」 07 年 1 月 16 日 《大公報》教育版
     
  6. 11651125

    jen
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    其實,每間新的學校(無論是直資,私立),都會有一個過度期,

    第一年開校,未知前境如何(學校的理念是否被家長及外界所接受和認同),當然首要是有學生入讀.所以在學生的能力和質素上一定是沒有保正.但這些學校一天一天的進步,很努力地把學生的成績與品格一年一年的提升,沒有放棄當初辦學的理念和對教育的熱誠.(有很多新學校 "虎頭蛇尾",口碑每況愈下.)請放過這些正在進步的學校.讓老師們悉心培育我們的下一代.

     

    四所直資中學的《全面評鑑報告》

    【本報訊】近年直資學校不斷冒起,頗受家長歡迎,但學校質素參差。教育統籌局昨公布四所直資中學的《全面評鑑報告》,結果發現,部分學校的教師教學表現差強人意,課程設計欠缺趣味,準備不足,未能引起學生的學習興趣及動機。

    教統局建議,學校制訂政策提升教學質素,從而提高學生的整體表現。

    教統局於去年中評估四所直資中學,其一為位於觀塘的九龍利瑪竇書院,結果發現教師的教學表現較參差,部分教師對教學充滿熱誠,準備充足,有效提升學生的學習興趣;但亦有部分人的課堂設計欠缺清晰主題,趣味性欠奉,教學內容不足,甚至對學生的期望過低,根本不能誘發學生潛力。

    另一所位於旺角的香港管理專業協會李國寶中學,被當局指學生表現差強人意,不少初中學生將「愉快學習」與「對學業不抱期望」混淆,故認為毋須努力學習,不少學生未能達標升班,公開試的表現也未如理想。教統局認為,學校須制訂長遠目標提高教學效能,從而提升學生整體成績。

    讚德信福建中學

    至於馬鞍山的德信中學及觀塘的福建中學,教統局的評價頗高,認為兩校的教師及學生的表現非常理想,學校管理層領導有方,教師具專業知識,學生學習動機頗強。


     
  7. lily

    lily
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    [parsehtml]<P><FONT color=#660000 size=4>「德信中學被指 05 年會考五科及格率低於全港日校水平。」</FONT></P> <P><FONT size=4>這句話是有完整意思的,是用客觀的數據量度出來的,而這種量度方式是家長廣泛認同的。</FONT></P> <P><FONT size=4>作為家長,我亦可以憑這句話推論出:</FONT></P> <P><FONT color=#660000 size=4>1.德信中學是 Band 3 中學</FONT></P> <P><FONT color=#660000 size=4>2.德信中學的05 年會考成績可能是全港「英中」最差的</FONT></P> <P><FONT size=4>至於,有人喜歡引用一些主觀的、難以量度的說話,就由其他家長去判斷了。</FONT></P> <P><FONT color=#660000 size=4>當然,「臭狐」是可以講成「異香」的!</FONT></P>[/parsehtml]
     
  8. 10415934

    如花
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    家長選擇學校,應該全面了解學校的情況,不要只看學校的某一兩方面,例如會考成績或學校 banding等。其他如老師的投入、學校的管理、學生的增值也很重要。

    另外,我們要分析或決定一件事情,絕不可以以偏概全,因為這樣很容易誤導別人或被人誤導。

    即使上到法庭作供,說的話「有完整意思的,是用客觀的數據量度出來的」是不足夠的,法庭更要求我們說的話要是「事實的全部」,作供前宣誓也是這樣說的。

     
  9. lily

    lily
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    [parsehtml]<DIV class=altbg2 style="BORDER-RIGHT: #545454 1px solid; PADDING-RIGHT: 10px; BORDER-TOP: #545454 1px solid; PADDING-LEFT: 10px; PADDING-BOTTOM: 10px; MARGIN: 3px 2em 2em; BORDER-LEFT: #545454 1px solid; WORD-BREAK: break-all; PADDING-TOP: 10px; BORDER-BOTTOM: #545454 1px solid">1.)學校年年都裝修,年年都用錢,今年仲白痴,竟然係地下操場全面安裝冷氣機<FONT color=red>(事實係有蓋位only)</FONT>,人地依家個個都話要環保,唔好用咁多冷氣,佢就今年安裝咁多冷氣機係操場,完全唔環保,係家已經個個班房都有冷氣,同學唔係連去小食部咁短時間都要涼冷氣掛。<BR><BR>2.)學校年年都十幾個呀sir走,上年就12個,今年就8個呀sir話走,走果班呀sir都話依間學校d制度好麻煩,學校又對佢地唔好,試問,一間好學校會年年都有咁多呀sir頂佢唔順咩?<BR><BR>3.)學校一路都只係識浪費同學家長金錢,點解學校舉辦既awe programme(活動周體驗計劃)一定要個個同學都參加?依家我又唔係話冇錢俾,但係學校搞d活動真係好無聊,成日都要出國,成日話"活動教學",根本就係廢話,佢搞d活動,只係識得收錢錢錢。<BR><BR>4.)XX中學只係識得扮名校,校服又抄其他名校,自己咩料自己心照啦,咁廢學人扮名校<BR><BR>5.)學校只係識得用家長錢,成日搞d白痴活動,搞下活動又收人一大筆,搞活動果陣又成日請名人黎,又請記者黎,"駁"出位</DIV><FONT color=#000066 size=3>以上內容係轉貼,是學生心聱,內容可能主觀及片面。</FONT>[/parsehtml]
     
  10. 欣欣

    欣欣
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    [parsehtml]<P><FONT size=4>JEN</FONT></P> <P><FONT size=4>有關<SPAN style="FONT-SIZE: smaller">四所直資中學的《全面評鑑報告》我想知位於旺角的香港管理專業協會李國寶中學.我於上年12月&#26365;在這校聽講坐,not as you said that, and they can show us previous year school result HKCEE and High level result which are not bad. Both n</SPAN></FONT><FONT size=4><SPAN style="FONT-SIZE: smaller">early 80% passed. Where I can get such information. Pls tell me ???</SPAN></FONT></P>[/parsehtml]
     
  11. 11651125

    jen
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    欣欣:

    資料由以下各報提供:日期大約是2007/1/15-2007/1/16

    【本報訊】近年直資學校不斷冒起,頗受家長歡迎,但學校質素參差。教育統籌局昨公布四所直資中學的《全面評鑑報告》,結果發現,部分學校的教師教學表現差強人意,課程設計欠缺趣味,準備不足,未能引起學生的學習興趣及動機。

    教統局建議,學校制訂政策提升教學質素,從而提高學生的整體表現。

    教統局於去年中評估四所直資中學,其一為位於觀塘的九龍利瑪竇書院,結果發現教師的教學表現較參差,部分教師對教學充滿熱誠,準備充足,有效提升學生的學習興趣;但亦有部分人的課堂設計欠缺清晰主題,趣味性欠奉,教學內容不足,甚至對學生的期望過低,根本不能誘發學生潛力。

    另一所位於旺角的香港管理專業協會李國寶中學,被當局指學生表現差強人意,不少初中學生將「愉快學習」與「對學業不抱期望」混淆,故認為毋須努力學習,不少學生未能達標升班,公開試的表現也未如理想。教統局認為,學校須制訂長遠目標提高教學效能,從而提升學生整體成績。

    讚德信福建中學

    至於馬鞍山的德信中學及觀塘的福建中學,教統局的評價頗高,認為兩校的教師及學生的表現非常理想,學校管理層領導有方,教師具專業知識,學生學習動機頗強。

    另外,直資名校拔萃男書院中一自行收生昨截止,共接獲約一千份申請表,該校提供二百四十個中一學額,當中一百四十個預留予一條龍小學,餘下一百個為自行收生學額,換言之,每十人競爭一學額。

    (星島日報報道)直資學校須於創校或轉制後第五年,接受全面評鑑,上學年有七所學校完成視學,教統局昨公布四校的評鑑報告。標榜國際化的香港管理專業協會李國寶中學,有不少外籍教師及學生,被讚揚成功營造多元校園文化,但報告指,該校的外籍與年輕教師流失率偏高,亦有部分學生未能適應英語教學。

      李國寶中學的評鑑報告指出,校方上學年增聘十名外籍教師,亦取錄不少非華裔學生,成功營造國際化的校園文化。然而,本地與外籍教師合作時面對困難,雖然校方能維持教師之間和諧氣氛,但外籍及年輕教師的流失率較高,建議校方更積極挽留教師。

      報告又指,少數學生未能適應英語教學,亦有非華裔學生在以中文表達時,顯得信心不足。而低年級學生的學習動機較弱,不少人未能達到升班要求,建議校方加強支援有學習困難的學生。

      觀塘的九龍利瑪竇書院則被指,學生未能養成自學習慣,表達能力稍弱,公開試成績亦較全港水平為低﹔而部分教師表現強差人意,如課堂設計的目標不清及教學內容不足等。

      但報告讚揚,該校在支援學生成長表現出色,學生積極參與服務,曾兩度獲義務工作發展局的金獎。

      沙田區德信中學的評鑑報告稱讚,該校成功營造英語學習環境,大部分學生能有效運用英語表達,只有部分低年級學生較難達到要求。學生於五年的會考五科及格率較全港日校水平為低,而中、英、數成績明顯較科學科目好。

      觀塘的福建中學在中、英、數及通識科推行小班教學,評鑑報告指,措施有效提高對能力弱學生的支援,該校學生在公開試更有出色表現,但仍有少數學生未能適應英語教學,建議學校注意學生在英語能力上的差異。

    大公報訊】記者呂少群報道:教統局去年首度安排七間直資學校接受全面評鑑,但有關報告拖了半年仍未全面公布。從局方與校方協議披露的內容看,幾間直資校表現參差,有的對學生期望過低,有的教學質素偏差,有的忙於催谷公開試成績,有的管理待改進。

    為確保教育質素,教統局除在官立和津校推行自評和外評,去年更首度按協議對七間直資學校作全面評鑑,委任院校而不是由教局專人視學,作為它們的中期(參加直資計劃第五年)成績表。

    綜觀已公布六間直資學校的成績表,表現大致稱職。去年十月公布的小西灣「中華基金中學」,被評為學校管理、課程結構、學生支援皆有良好表現,但報告要求加強中層管理。觀塘福建中學、旺角香港管理專業協會李國寶中學和沙田德信中學的英語教學環境,獲得肯定。

    不過,報告關注福建中學過度催谷公開試成績,例如全校中四生四月起每天有額外補課兩小時,甚至周六也不例外。李國寶中學則被要求制訂長遠目標以提升學生整體成績,並須增加年輕教師對校政的參與權。德信中學被指○五年會考五科及格率低於全港日校水平。觀塘九龍利瑪竇書院被批評公開試成績低於全港水平,部分教師表現欠佳,教學內容不足等。保良局陳守仁小學評語不差,但被要求加強教學和評估的配套。

    直資學校議會副主席陳偉佳說,○一年參加直資計劃的學校現正接受全面評鑑。香港學校評鑑協會執委陳葒表示,經過第一輪評核,相信院校須調整評核指標和模式,而評鑑協會正積極籌劃,爭取參與新一輪評核工作。

     

     
  12. 59063774

    fbt087673
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    thanks for sharing
     
    #12 fbt087673, 2020-09-27
  13. 58676702

    nickname-ttt-677789
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    Hi。
     
    #13 nickname-ttt-677789, 2020-09-28