教 團 倡 彈 性 評 核 特 殊 學 生

本文由 鄭 老 師 在 2005-01-12 發表於 "融合教育討論區" 討論區

  1. 125622

    鄭 老 師
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    ( 星 島 日 報 報 道 ) 多 個 特 殊 教 育 團 體 日 前 向 教 統 局 建 議 , 在 「 三 三 四 」 新 制 下 , 有 特 殊 需 要 的 學 生 在 選 科 和 公 開 試 上 應 有 更 大 彈 性 。 有 融 合 教 育 的 小 學 校 長 建 議 , 新 高 中 公 開 試 應 把 融 合 學 生 和 主 流 學 生 分 開 評 核 , 並 在 新 的 中 學 文 憑 上 註 明 學 生 的 特 殊 需 要 。

    詳細內容:http://www.smartedu.singtao.com/frame.html?forcepage=/news/0112go07.html

    你認為在新的中學文憑上註明學生的特殊需要,會否造成標籤效應?

     
    #1 鄭 老 師, 2005-01-12
  2. 11247840

    小三
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    我相信會的。在這個世界上,不是你想,而是當你知道某些事時,便自不然會在心中留下一些意識,間接影響你對他的印象,除非是一個十分理性又或是一個完全不介意什麼的好人,否則標籤是無可奈何的。
     
  3. 10415934

    如花
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    先入為主,真的對特殊學生不太有利。