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融合教育新聞 調查發現自閉小學生家長與教師關注點不同

本文由 共融資料館館長 在 2014-12-03 發表於 "融合教育討論區" 討論區

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    共融資料館館長
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    香港耀能協會及香港教育學院特殊學習需要與融合教育中心,在三至六月以問卷訪問逾二百八十名教師及家長,了解他們對初小自閉融合生在社交困境的認識與關注。調查發現,教師及家長對初小自閉學童面對的社交困境,關注南轅北轍,超過八成受訪老師最關心的是自閉症學生「進行小組活動時表現」,而過半數受訪家長最關心的則是「被欺負、作弄、嘲諷的表現」。參與調查的香港耀能協會坦言,教師面對自閉症學童感到無能為力,要求政府加強支援;同時亦提醒要及早幫助他們,透過家校合作,建立校內關愛文化,情況可以改善。

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    #1 共融資料館館長, 2014-12-03