去年開放系統讓學生輸入OEA, 所以敢問可否讓學生學生自行輸入SLP中的「校外項目」及「個人自述」, (當然希望同時保留現有老師可輸入, 及老師可import啦), 你們有推出的時間表嗎? 謝謝你們一直用心為一眾學校解決問題! Miss Chung
我校一直都採用SA和ANP，所以在SLP時只需要求學生填上print sequence就可以了。可是，現時做法要下載資料檔或列印資料給學生填上print sequence，工作實在太沈重了。不知來年WebSAMS會否改進嗎？會否容許學生登入WebSAMS自行填報print sequence？此外，如能讓學生自行從WebSAMS下載自己的SLP就更美好了！！
我已初步測試了SLP最新的enhancement，感覺非常良好！學生幾乎可以完全在線上利用WebSAMS完成SLP。我在此向EDB及NCS的同工表示感激，真的，非常感激！！ 若然，學生可以在指定時期內，利用WebSAMS下載學校所預備好的自己的SLP，就很PERFECT。希望EDB及NCS的同工能夠再接再勵，完成那一點點的工作。 萬分感激！！
我是學校中負責處理學生SLP的老師，我們想開放權限給學生輸入個人的「校外表現」及「個人自述」，但不知是那些設定錯誤，現時以學生身份登入的話，可以編輯到所有其他學生的「校外表現」及「個人自述」。 即是說，學生有選項包括：>學生學習概覽>編修>數據輸入>(主要作品/其他學習經歷/校外的表現/學生的自述) 請問應如設定？或是在那裡可以找到設定 Guideline？ 因為學校負責設定權限的老師也不太肯定。
謝謝nathanliu的回覆： 我校目前都已設定了以上兩點： 1. 已賦予學生用戶組別修改「學生學習概覽」相關內容的權限 及 2. 「系統保安 > 存取控制 > 位置存取控制 > 學生學習概覽」的存取權限已設定妥當 但問題是：學生登入後，可以編修到所有其他學生的「校外表現」、「自述」等內容！！ 是不是「用戶組」的設定出了問題？ 應該如何改正？ 謝謝！
How about the volume test?? I am going to open WebSAMS to all students. Let them to edit their performance outside school and priority. Is it okay to let 200 students to enter WebSAMS at the same time?? Any precautions I should pay attention to?? Thanks,
According to the load test result, the optimal number of concurrent WebSAMS users is 150 for each school WebSAMS server with the basic hardware and software configurations. The system performance would be varied with different configurations in different schools and should be degraded by the following factors: i) some other WebSAMS functions (i.e. not solely the SLP input function) being operated by other staff / teachers at the same time; ii) utilization of the ITED network (i.e. there are many other systems being operated in ITED network); iii) accessing WebSAMS through Internet.