老師可否給與一些例子或圖片，好讓分析。 在資料不足的情況下，有以下的可能： 1. 老師在「獎懲資料」模組輸入了獎項，再重複地把記錄在「學生學習概覽」模組再輸入或匯入相同的記錄。 2. 可能在「課外活動」模組輸入了課外活動，再重複地把記錄在「學生學習概覽」模組再輸入或匯入相同的記錄。 建議： 1. 建議老師把重複的記錄，從「學生學習概覽」刪除。這樣做，老師可以保留「成績表」的記錄。 2. 若老師只想在 SLP 中出現，而不需在「成績表」中顯示，可考慮在「獎懲資料」或「課外活動」中，刪除重複的資料。
回覆 2# edb-stephen 在資料不足的情況下，有以下的可能： 1. 老師在「獎懲資料」模組輸入了獎項，再重複地把記錄在「學生學習概覽」模組再輸入或匯入相同的記錄。 2. 可能在「課外活動」模組輸入了課外活動，再重複地把記錄在「學生學習概覽」模組再輸入或匯入相同的記錄。 謝謝你的回答，檢查過我校的WebSAMS，上述兩種情況都沒有做過。在「學生學習概覽」模組沒發現在「獎懲資料」模組輸入了的獎項，或在「課外活動」模組輸入了的課外活動。 例如: 某學生在其報告中[其他學習經歷 Other Learning Experiences]部份出現"美術學會 Art Club"資料，但我們檢查過「學生學習概覽」模組>編修>數據輸入，並沒有"美術學會 Art Club"資料(該資料僅在[課外活動]模組中輸入的)。但[學生學習概覽」模組報告R-SLP009卻將[課外活動]模組中輸入的資料列印出來。是否該報告有問題?